Se necesita y no se tiene

SE NECESITA Y NO SE TIENE

 

 

"Por no saber se burlaron de mí. En un trabajo de laboratorio creyendo que hacia lo correcto dejé abierta la llave del gas pensando que era la llave del agua. Claro como no salía agua pensaba que la llave estaba averiada, pero no era así, después de un rato el olor a gas era totalmente notorio. Fui la burla, la llave que abrí no era la del agua, en ese entonces aprendí que en un laboratorio hay llave de gas."

 

Lo anterior mencionado es lo ocurrido a une ex alumno del Colegio San Pedro Nolasco de Valparaíso. Para todo aquel estudiante de educación escolar que en su futuro universitario requiera de la experimentación en un laboratorio para poder llevar a cabo su carrera debe, sin lugar a duda, saber como trabajar en uno o tener claro cuales son los elementos, implementos, herramientas que un laboratorio posee. ¿Es necesario un laboratorio en un establecimiento educacional para el desarrollo del alumno?

Bajo a esta interrogante hemos consultado la necesidad de poseer un laboratorio a la Directora del Pre-universitario Cepech de 

Valparaíso, quien además de ejercer este cargo es profesora de la asignatura de biología, egresada de Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Enriqueta Ojeda nos da a conocer su claro punto de vista frente a los beneficios que nos la posesión de dicha infraestructura en nuestro establecimiento. "Contribuye al aprendizaje de los alumnos, ya que al realizar experimentos ellos aprenden "haciendo", debido a que las personas aprenden de diversas maneras; algunas mediante la audición, otras observando y otras experimentando. El trabajo en laboratorio además contribuye al desarrollo integral del alumno, ya que debe haber una preparación previa, se deben seguir instrucción, una metodología de trabajo y finalmente elaborar un informe. Muchas veces también el trabajar en laboratorio conlleva al trabajo en equipo y a exponer los resultados frente al grupo de compañeros contribuyendo al desarrollo de la expresión oral. El hecho de no tener laboratorio afecta el desarrollo de diversas potencialidades de los alumnos, lo que puede ser una desventaja para un buen desempeño en la educación superior debido a la inexperiencia en este tipo de habilidades."

 

Frente a la necesidad del desarrollo de los alumnos hemos realizado una encuesta, la cual consiste en saber cuales de algunos colegios que nos rodean constan de este medio de aprendizaje.

 

 

Ante a esta encuesta es notoria la  desventaja  que el establecimiento educacional San Pedro Nolasco de Valparaíso tiene frente a los demás colegios con los  que compite académicamente, claro los resultados PSU indican otra cosa, pero ¿el futuro de los estudiantes  en sus carreras es el mismo? Nuestro colegio, el establecimiento  frente al cual presentamos esta interrogante o posee un laboratorio y tampoco tiene la intención de poseer uno, aunque el propio alumnado lo requiera y pida para su beneficio. El colegio en cuestión es considerado el número uno en su desempeño académico. Es uno de los colegios con mayor ingreso mensual por alumno. ¿Qué impide que el establecimiento educacional posea dentro  de su infraestructura un laboratorio? ¿ Será que no posee el espacio para poder hacerlo? ¿Las condiciones económicas del colegio no facilitan que se lleve a cabo esta petición por parte de los  alumnos?

 

Estas interrogantes son las más comunes últimamente. Los alumnos quieren saber el por qué no es posible la incorporación de un laboratorio en el establecimiento. El centro de alumnos actual propuso que se efectuara la realización o de un laboratorio o de algunos implementos de este para la realización de experimentos y actividades que beneficien el desarrollo de la educación de los alumnos. La idea fue rechazada por el colegio, la razón primordial que dieron aquellos que lo dirigen fue que no se cuenta con el dinero, aun así se presentaron varias ideas para recaudar fondos y la respuesta del establecimiento fue un no rotundo, aclarando a esta respuesta que no  hay lugar para poner un laboratorio dentro del colegio, lo que es una equivocación, ya que el colegio cuenta con más de dos salas sin uso alguno. Profesores, alumnos, apoderados y docentes creen que es muy factible hacerlo, el ingreso anual es bastante, el colegio no gasta mucho en cosas extraordinarias a los pagos básicos de cada mes. Año tras año es la misma disposición. Cada año aumentan la mensualidad, no dejan que los alumnos intenten conseguir lo que desean mediante sus medios (ideas para recaudar dinero que fueron rechazadas), y bueno tras 87 años de que el establecimiento ejerce como colegio la respuesta es la misma, "no hay plata".

 

 

 

Para finalizar solo queda aclarar la necesidad, el requerimiento, las ganas e intención que tienes los alumnos por poseer un laboratorio en el cual  puedan desenvolverse mediante experimentos, trabajo en grupo, etc. Claro esta decir que según los puntajes PSU que se han obtenido no es necesario, pero la formación de los alumnos no acaba con la educación media, ellos necesitan una base durante el proceso de colegio que no solo los ayude a rendir una buena PSU, sino también que los ayude a desarrollarse en cualquier carrera a escoger.