Cuartos medios...futuro de la humanidad...y de la verdad

Este Blog se ha configurado a través de los años como un espacio para los estudiantes que ya comienzan a vislumbrar su futuro, que se desvisten del Colegio o El Liceo y ensayan sus pasos de ciudadano, de estudiante superior, de trabajador, de persona pensante, crítica y constructiva.
Leeremos acá sus reflexiones a través de Ensayos o sus investigaciones mediante interesantes reportajes que de una u otra manera responden a sus inquietudes actuales, utilizando la escritura y un estilo profundamente personal que es sólo el inicio de una larga vida de letras...las futuras letras de la humanidad.

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KING EDWARD'S SCHOOL

domingo, 14 de junio de 2009

INCUMPLIMIENTOS DEL CENTRO DE ALUMNOS 2008 CSPN PROVOCA DESCONTENTO EN EL ALUMNADO.

Katherine Guerrero
Miguel Perez
Enrique Sanhueza

El actual Centro de Alumnos del Colegio San Pedro Nolasco elegido en Junio del año 2008, constituido por Nicol Francisca Días Maturana en la presidencia, Luis Gallardo en la vicepresidencia, Enrique Sanhueza en la secretaría, Samantha Gallero en la tesorería, y Fernando Sandoval como relacionador público, cumplen su función como autoridad representante hasta las nuevas elecciones del presente año 2009.

Este organismo durante su labor, ha provocado en el alumnado del colegio San Pedro Nolasco, específicamente en los cursos de educación media un ambiente de descontento frente la función cumplida. Este descontento se refiere esencialmente al incumplimiento de la mayoría de los proyectos prometidos y a la poca representación de los alumnos frente a las autoridades más importantes del colegio San Pedro Nolasco.

Mediante una investigación hecha a al CAA y a los alumnos del CSPN se pudo analizar la realidad de estos dos elementos.

Para comenzar se recurrió a la solicitud de los proyectos del centro de alumnos propuestos al momento de la candidatura.

Pues al analizar los proyectos, los cuales incluían un total de 25 propuestas , en las que se incluían actividades extraprogramáticas, perfeccionamiento del nivel artístico, musical y deportivo , educación científico-humanista y otros, se pudo comprobar por medio de los organismos a cargo de estos sectores educativos que solo un 20% de las propuestas fueron cumplidas , es decir, que de veinticinco proyectos solo cinco se lograron, dejando sin resolver los restantes veinte u 80% de las otras propuestas.

De esta manera, al obtener estos datos, situación que no es desconocida por los alumnos del CSPN se recurrió a la realización de una encuesta que solo constaba de dos preguntas.

La primera pregunta, se basa en la opinión de los alumnos con respecto a la labor cumplida por el CAA 2008, a lo cual un 85% de los alumnos entrevistados considera una mala labor de parte de estos y el 15% restante la considera regular, dejando con cero votos o 0% la opción de considerar una buena función de parte de este organismo.

La otra pregunta realizada a los alumnos, se refiere al cumplimiento de los proyectos prometidos por el CAA, donde el 90% de los alumnos entrevistados considera que solo se han cumplido unos pocos proyectos y el 10% restante concluye en que se han concretado la mayoría de las propuestas.

Frente a esta respuesta de los alumnos de enseñaza media del colegio San Pedro Nolasco, en que en su mayoría se anuncia una falta de cumplimiento por parte del CAA, se hacía necesario buscar una respuesta frente a estos acontecimientos, por lo que la Presidenta Nicol Francisca Días Maturana accedió a responder frente a estos hechos a través de las siguientes preguntas:




Nicol, al momento de la candidatura como presidenta del centro de alumnos. ¿Cuál fue el fin u objetivo de querer llegar al poder?


Nicol Días:

"Debo reconocer que fue bastante improvisado el hecho de lanzarme a la candidatura de presidencia del "centro de alumnos" del colegio San Pedro Nolasco, pero mas que nada, la idea fundamental (y que debiese ser así en todos los casos) era lograr una mayor apertura social del establecimiento educacional frente a sus pares, pues, como se ha demostrado en muchas ocasiones, vivimos en una burbuja. Además, ser como un puente de comunicación con las autoridades importantes y expresar el descontento de los alumnos frente a diversas problemáticas".

  • Con respecto al descontento expresado por los alumnos, específicamente por el incumplimiento de los proyectos prometidos, ¿Qué crees que causa este descontento y por qué en su mayoría no se han cumplido las propuestas prometidas?

Nicol Días:


“Bueno, mas que todo, creo que el descontento viene por parte de que no se han realizado muchos

de los proyectos que como base se habían lanzado durante nuestra candidatura (puedo destacar

el caso de las maquinas de café).

Siendo bastante transparente respecto al tema, en el colegio se denota un gran desorden

reglamentario, además de que se realza bastante poco la labor de los alumnos del CAA.

Aquí no se le da la suficiente importancia y por tanto, también afecta en la labor

(Ej.: no están estipuladas las fechas en que debiese elegirse al nuevo CAA, en efecto no

se cumple el tiempo en que se ejerce el cargo; el reglamento de este no se

"adecua a los nuevos tiempos", de hecho ni siquiera esta actualizado por lo que me pude

dar cuenta al leerlo el año pasado, etc...). Quizás caiga en polémica con lo siguiente que

voy a decir, pero siento que el asesor del CAA no es el adecuado, pues en ocasiones no se

encontraba a disposición de nosotros debido a que ejerce otros trabajos o no luchaba por

algunos de los proyectos que queríamos realizar.

También esta el hecho de que no hay una gran apertura a realizar eventos en que se involucre a gentede otros colegios, pudiendo ser ejemplo una “tocata” en donde se exponga distintos estilos de música, pues pueden haber daños en la indumentaria.

[En el caso de las maquinas de café: no se pudo realizar por lo de que tiempo después se implemento el programa de la Vida Sana] Para finalizar, pienso que como establecimiento educacional tenemos bastante que aprender con respecto a este ámbito; hay actividades e implementos que debiese costear el colegio y no el centro de alumnos, cosas que como base debiéremos de tener y que no contamos con ellas (libros con contenido de PSU en biblioteca, implementos en el gimnasio, etc..), adecuarnos a las problemáticas que van presentando los alumnos”.


Frente a esta respuesta de la presidenta del CAA podemos deducir que como tal asume el incumplimiento del las propuesta hechas como grupo representante. Sin embargo, y no a modo dejar la culpa en otro, da anuncio a la falta de apoyo por tarde del asesor del CAA, refiriendo con más exactitud al Inspector General del Colegio San Pedro Nolasco. Pues en este caso comprobamos que el CAA es un organismo totalmente dependiente de la aprobación y conexión con la máxima autoridad, siendo así, el padre rector.

Por consiguiente la realización de gran parte de las propuestas necesita un constante apoyo y por sobretodo aprobación de quienes dirigen las actividades del Colegio San Pedro Nolasco y al no ser así, principalmente en este caso, que la mayoría de los proyectos no se dejaron de lado por motivo de olvido o mero juramento, sino por falta de apoyo y aprobación.

Es así como estos hechos no solo conllevan a un descontento del alumnado sino también al CAA a cargo ya que ambos elementos se sienten poco representados.



4 comentarios:

  1. proofeee !!! que nervio .. nos esforzamos un montón y quedó todo feo ... ojalá le gustee !!!
    un abrazo
    chau chau**

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  2. kathi, aprende a escribir mi apellido jajaja y aparte, pone una foto mejor po dx

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  3. ahh, otra cosa: eres super sensacionalista xd. conste que todos los centro de alumnos del colegio valen poco dx

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  4. Nicol, en el reportaje me refiero solo al centro de alumnos 2008 no a todos , el titulo lo dice si me refiriera a todos tal vez ahi podriamos utilizar ese término.

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